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我的(de )意思(sī(📉) )不是说要让(ràng )数学取消。因为(👕)数学取消了以后干什么呢？而且(qiě )如果(🏒)(guǒ )有(yǒ(🕎)u )觉得浪费的就取(🏏)消(🏙)(xiāo )，那学生(👰)在学校(🧘)里(🕳)就只(zhī )剩下体育课(🌃)了。况且出于扫盲和(👜)社(shè )会安(🖱)定的原因，学校是(shì )不能没有的，所(suǒ )有以前有(yǒu )的(🌡)也是不(🌵)能没有(🧟)的(de )。但是数学在(🍫)所有课程中明显的(💻)比例占得过分大，重(chó(🗾)ng )要(🔭)性(😗)(xìng )也(🔎)过分被突出。

一个紧张(zhāng )的人(🐡)(rén )说话时的(de )体现不是忘(wàng )记内容，而(é(👕)r )是忘记过渡，马德保全然不知道自己在说什(📙)么，两(🦂)句毫(👈)(háo )无因(yīn )果关(🍅)系的(📫)句(🌒)子居然(🔱)(rán )能用所以串起来。讲课文失败(bài )，掩饰(shì )的办法就是(🏪)不断施(📛)问。毕业(🚄)(yè(👪) )班(🧗)的林雨翔看(kàn )透(❔)了马德保的紧(🐿)张，又想在(🌞)听课的教师(☕)面前(🚀)表现，连连举手胡诌，马(😂)德(dé )保本来是在瞎问，和林雨翔的答案(à(🚕)n )志同道合，竟(⬇)可以一一匹配。渡过难关后，马(mǎ )德保(bǎo )对林雨翔极口揄(yú(🌏) )扬(yáng )，相见恨晚，马上把(🏮)他收进文学社。 -

木仓里(lǐ(🎶) )分(fèn )明(📁)没有子弹，为(🌫)什(🛡)么会突然多了一颗子弹。

他看(kàn )到张秀娥的一瞬间，先是微微一(👏)愣(🎗)，似乎没想(🐭)到张(🌞)秀(🎊)娥会(🤨)出现在这，紧接(📍)(jiē )着脸(📆)上就(🙇)带起了(💁)笑意(🥫)。

好在有霍(huò )老爷(📌)子和霍柏(🌎)年在(📎)，有人陪慕浅说话，慕浅(qiǎn )倒(dǎo )也自在(zài )。

双头怪物的(de )眼(yǎ(♈)n )里有着轻视(🌋)，它(🛒)还以为多厉害呢(💅)(ne )？原来也不过如此，伸出一只手(shǒu )，不(🌉)以(🖋)为然的拍了拍身上的火星。

张秀娥也不指望着把银子给要(yào )出来，但是张秀娥的也得大(dà )家都(💩)知道，张(⚓)婆(pó )子这银子没(🖥)(méi )用到她的娘的身(🐚)上(🚛)！

慕(⬇)浅没有理她，她(🅿)过(guò )了(🕰)好一会儿才开口：浅浅，你现在这个样子，可(🐕)真好。

沈宴州摸(🐗)不清(qīng )她的意思，斟酌着措(cuò )辞：你是(🔁)不想回来吗？又(😝)或者还在生气(🛢)？